Как шутить. Курс от того, кому не смешно

Павел Вейник

Ответы на вопросы после митапа по AIПрикладная обсценная лингвистика в IT-индустрииОтветы на вопросы после митапа [Live demo: агент для разработки за 40 минут]Как шутить. Курс от того, кому не смешноИнструкция для внутреннего ЦаряКраткая история IT: От ткацкого станка до нейросетей

Юмор как выживание

Рассмотрим:

  • свидетельство Виктора Франкла: юмор как оружие самосохранения
  • чёрный юмор помогающих профессий: зачем он нужен и при каких условиях допустим
  • анализ Кэти Уотсон: когда цеховой чёрный юмор этичен, где проходит граница
  • механику: шутка не отменяет ужас — она делает его переносимым
  • различение юмора-выживания и юмора-избегания по проверяемому маркеру
  • перенос правил на мирные кризисы: сорванные сроки, сокращения, провалы проектов

Введение: другая сторона механизма

В предыдущем разделе мы разбирали формулу «трагедия плюс время» — как дистанция превращает страшное в смешное. Этот раздел о ситуациях, где времени нет. Где трагедия не в прошлом, а вокруг, прямо сейчас, и отменить её нельзя, а жить и действовать внутри неё надо. В таких местах юмор перестаёт быть украшением речи и оказывается несущей конструкцией психики: он не развлекает, а удерживает человека в рабочем состоянии.

Об этом есть свидетельства из самых тяжёлых мест, какие знала история, и данные о профессиях, где смерть — часть рабочего дня. Мы разберём оба пласта. Но у механизма есть тень, и ей посвящена вторая половина раздела: та же самая шутка, которая помогает пережить и продолжить, может стать способом никогда не подойти к теме. Снаружи эти два случая неразличимы — человек шутит и там, и там. Различает их один проверяемый маркер, и умение применять его к себе — один из самых практичных навыков этого курса. Он же — защита от самообмана: «я держусь» и «я избегаю» ощущаются изнутри одинаково.

Предупреждение о тоне: в этом разделе почти не будет шуток. Материал этого не позволяет, и сам контраст — часть учебного содержания курса: там, где смех является предметом разбора, а не инструментом, мы не смеёмся.

Часть 1. Свидетельство Франкла

Факт

Виктор Франкл — венский психиатр, узник Аушвица и ещё трёх концлагерей. Его книга «Человек в поисках смысла» написана в 1945–1946 годах, сразу после освобождения; немецкий оригинал вышел в 1946-м (контекст издания). Это не мемуары в привычном смысле: Франкл пишет как врач, наблюдающий психику — свою и чужую — в условиях, для которых психология не имела готовых описаний.

Среди факторов, которые он называет средствами душевного самосохранения, юмор занимает отдельное место. Формулировка Франкла:

«Юмор был ещё одним оружием души в борьбе за самосохранение» [1, 1946, Франкл, Man's Search for Meaning]

И следом — о механизме:

«Юмор, как ничто другое в человеке, способен создавать дистанцию и подниматься над ситуацией, пусть лишь на несколько секунд» [1, 1946, Франкл, Man's Search for Meaning]

Несколько секунд. Франкл не утверждает, что юмор спасал от лагеря, — от лагеря не спасало ничто, кроме освобождения. Он утверждает меньшее и потому достоверное: юмор давал секунды, в которые человек был не только объектом происходящего, но и наблюдателем над ним. Из этих секунд собиралась возможность дожить до следующего дня (разбор с цитатами).

Механизм

В книге есть эпизод, который переводит разговор из области ощущений в область практики. Франкл описывает, как предложил товарищу по лагерю — хирургу, работавшему рядом с ним на стройке, — договор: каждый день каждый из них обязан придумать по одной смешной истории о жизни после освобождения [1, 1946, Франкл; пересказ: The Marginalian].

В этом эпизоде стоит рассмотреть три детали.

  1. Юмор здесь — дисциплина, а не спонтанность. Не «если станет смешно — посмеёмся», а ежедневное обязательство, как упражнение. Франкл-врач фактически прописал юмор себе и товарищу как процедуру — тренировку способности, которую лагерь стирал в первую очередь.
  2. Истории — о будущем. Не о лагере, а о жизни после него. Шутка о будущем удерживала само предположение, что будущее есть. Это не отрицание реальности: оба знали, где находятся. Это удержание второй точки, из которой на реальность можно смотреть.
  3. Договор — на двоих. Юмор выживания в свидетельстве Франкла социален: обязательство перед другим человеком заставляло выполнять упражнение в дни, когда в одиночку никто бы его не выполнил.

В терминах первого модуля это предельный случай регулятора дистанции. Вся механика смешного построена на том, что нарушение воспринимается одновременно как реальное и как безопасное, и дистанцию между этими двумя оценками можно двигать. В лагере изменить нельзя ничего — ни факты, ни угрозу, ни собственное положение. Единственная переменная, которая осталась в распоряжении человека, — точка взгляда. Шутка была способом переместить её: на секунды встать туда, откуда лагерь виден как ситуация, а не как вся реальность целиком.

Зафиксируем то, чего Франкл не говорит, — потому что на его свидетельстве часто строят выводы, которых в нём нет. Он не говорит, что смех делал лагерь легче. Не говорит, что шутившие выживали чаще. Не предлагает юмор как рецепт. Он свидетельствует об одном: у психики есть инструмент, который в предельной ситуации возвращает секунды субъектности, — и этот инструмент работал даже там. Всё, что мы разберём дальше, — следствия этого одного факта.

Часть 2. Чёрный юмор профессий: анализ Уотсон

За закрытой дверью

Из предельного случая перейдём в места, где тяжёлое — не катастрофа, а профессия: реанимация, скорая помощь, спасательные службы, хосписы. Люди там сталкиваются со смертью и страданием не однажды, а ежедневно, годами, — и в этих цехах устойчиво воспроизводится один и тот же феномен: жёсткий закулисный юмор. Шутки, которые звучат в ординаторской и никогда — в палате. Посторонний, услышав их, счёл бы говорящих циниками.

Самый известный разбор этого феномена в биоэтике — статья Кэти Уотсон «Gallows Humor in Medicine» в журнале Hastings Center Report (том 41, номер 5, 2011; текст, пресс-релиз издателя). Сама фигура автора — довод в пользу источника: Уотсон — биоэтик, преподаватель медицинской школы, и одновременно преподаватель импровизации в комедийной школе The Second City. Человек, профессионально принадлежащий и цеху этики, и цеху комедии, — редкое сочетание, которое позволяет ей разбирать больничные шутки без двух стандартных ошибок: без ужаса гуманитария и без цеховой круговой поруки.

Тезис Уотсон: осуждение по умолчанию — ошибка

Позиция Уотсон противостоит привычному рефлексу «врачам не подобает так шутить». Часть шуток между медиками, утверждает она, не просто простительна — полезна: огульное осуждение цехового чёрного юмора игнорирует то, что известно о психологических, социальных и когнитивных механизмах смеха [2, 09/2011, Уотсон, Hastings Center Report]. Функция этих шуток — не развлечение. Это способ за минуту сбросить давление, которое иначе копится до профессионального выгорания или ухода из профессии; способ группы подтвердить друг другу «мы все это видим, мы все ещё здесь»; способ вернуть себе рабочее состояние между двумя пациентами, когда на переживание первого нет ни времени, ни права.

Сжатая формула: цеховой чёрный юмор — обезболивающее. Он не лечит причину — причина неустранима, страдание и смерть из медицины убрать нельзя. Он снимает боль ровно настолько, чтобы человек мог продолжать работать. И у этой формулы есть прямое следствие, на котором держится вся вторая половина анализа Уотсон: обезболивающим можно злоупотребить.

Граница: совладание как прикрытие жестокости

Уотсон проводит границу так же прямо, как защищает сам феномен. «Работа тяжёлая, поэтому нам можно всё» — не оправдание, а злоупотребление: когда шутки высмеивают конкретного пациента как личность, когда группа глумится над тем, кого обязана защищать, — это не совладание с тяжестью работы, а жестокость, прикрытая словом «совладание» [2, 09/2011, Уотсон, Hastings Center Report]. Тяжесть профессии объясняет потребность в обезболивании; она не выдаёт лицензию на любую шутку. Различие проходит не по жанру — и допустимая, и недопустимая шутка могут быть одинаково чёрными, — а по мишени и функции.

Из анализа Уотсон собирается три условия допустимости цехового чёрного юмора. В её статье они разбросаны по разбору случаев; мы сводим их в список, потому что дальше будем переносить их на другие цеха.

  1. За закрытой дверью. Не при пациенте, не при его близких, не в пространстве, где их может достать эта шутка. Закулисный юмор допустим только за кулисами — вынесенный на сцену, он становится публичным унижением.
  2. Мишень — ситуация, не человек. Шутить о невыносимости происходящего, об абсурде системы, о собственном бессилии — допустимо. Шутить о пациенте как о личности — о его теле, поведении, беде — нет. Первый тип шуток направлен на общую тяжесть, второй — вниз, на того, кто уже страдает.
  3. Функция — вернуться в строй. Проверка честная, хоть и требует самонаблюдения: после шутки стало возможно работать дальше — или шутка была развлечением за чужой счёт? Обезболивающее принимают, чтобы действовать, а не для удовольствия.

Заметим: все три условия — про контекст и назначение, ни одно — про содержание. Уотсон не составляет списка запретных слов и тем. Одна и та же фраза в ординаторской — клапан, а в коридоре, где стоит семья пациента, — жестокость. Это согласуется со всем, что мы знаем о юморе с первого модуля: смешное и допустимое не являются свойствами текста шутки — они являются свойствами ситуации, в которой шутка произнесена.

Часть 3. Выживание против избегания

Механика выживания

Соединим два разобранных пласта. И в свидетельстве Франкла, и в анализе Уотсон юмор делает одно и то же, и ни в одном случае он не делает того, что ему часто приписывают. Шутка не отменяет ужас. Лагерь не становился менее смертельным, пациент не переставал умирать. Шутка делает ужас переносимым: даёт несколько секунд дистанции, за которые человек возвращает себе способность действовать — дожить до вечера, провести следующую операцию. Ужас остался на месте; изменилось положение человека относительно него — из точки «я раздавлен» в точку «я вижу это и продолжаю».

Это и есть юмор-выживание в строгом смысле: шутка как инструмент возвращения к действию и к реальности.

Тень механизма

Теперь тень. Тот же самый приём — шутка, создающая дистанцию от невыносимого, — может обслуживать противоположную задачу: не возвращение к теме, а вечное уклонение от неё. Человек, который каждый раз, когда разговор подходит к его страху, отвечает шуткой, тоже создаёт дистанцию. Только он с этой дистанции не возвращается.

Снаружи оба случая выглядят одинаково: человек в тяжёлой ситуации шутит. Изнутри они тоже ощущаются одинаково: и там, и там шутка приносит облегчение, и там, и там кажется, что «я справляюсь». Самооценка здесь не работает в принципе — избегание тем и отличается от выживания, что не осознаёт себя избеганием.

Маркер

Работает один маркер, и он — ядро этого раздела:

После шутки-выживания серьёзный разговор о теме становится возможным. После шутки-избегания — невозможным.

Шутка-выживание открывает подход к теме: сбросив давление, человек может сказать «ладно, а теперь всерьёз» — и говорит. Шутка-избегание тему закрывает: она произнесена именно для того, чтобы серьёзного разговора не случилось, и после неё разговор действительно не случается — ни в этот раз, ни в следующий.

Маркер проверяем со стороны наблюдаемого поведения, а не намерений. Не «зачем я пошутил» — на этот вопрос психика всегда ответит в свою пользу. А «что произошло после»: состоялся ли когда-нибудь серьёзный разговор об этой теме. Это вопрос с фактическим ответом.

flowchart TD
    A[Тяжёлая тема рядом — прозвучала шутка] --> B{Что происходит после?}
    B -->|Серьёзный разговор о теме
случается — сейчас или позже| C[Юмор-выживание:
шутка вернула способность
подойти к теме]
    B -->|Серьёзный разговор
не случается никогда| D[Юмор-избегание:
шутка стоит на месте разговора]
    D --> E[Проверка: когда я в последний раз
говорил об этом всерьёз?]

Отсюда формула, которую стоит запомнить дословно: кто шутит каждый раз, когда становится страшно, тот не смешной — тот недоступный. Постоянная шутливость возле одной и той же темы — не лёгкость характера. Это стена, аккуратно выложенная из самого обаятельного материала, какой есть у психики. Окружающие обычно понимают это раньше самого человека: с ним «весело», но о главном с ним — никак.

Серьёзная зона: самопроверка

Блок для медленного чтения. Три вопроса к себе; отвечать письменно, фактами, не оценками.

  1. В каких темах я шучу всегда? Не «часто» — всегда: темы, при приближении к которым шутка приходит автоматически, как рефлекс. Деньги, здоровье, отношения с конкретным человеком, собственная карьера, возраст — у каждого список свой.
  2. Что случится, если один раз не пошутить? Вопрос на воображение: досидеть в разговоре об этой теме до конца без единой шутки. Если от одной мысли об этом становится не по себе — это данные.
  3. Когда я в последний раз говорил об этой теме всерьёз? С датой и собеседником. Если вспомнить не удаётся — маркер сработал: шутка в этой теме давно стоит на месте разговора, а не расчищает к нему дорогу.

Результат самопроверки понадобится в домашнем задании, а список тем из первого вопроса — в следующем разделе, где мы будем достраивать личную карту «здесь не шучу».

Часть 4. Перенос на мирные кризисы

Таблица переноса

Ни лагерь, ни операционная не являются средой участника этого курса, и прямое сравнение офисных трудностей с ними было бы непристойным. Переносится не масштаб — переносится структура ситуации: есть тяжёлый неустранимый факт, есть необходимость продолжать действовать внутри него, есть группа, которой нужно рабочее состояние. Эта структура в ослабленной форме воспроизводится в обычной рабочей жизни регулярно.

Структурный элементПредельный случайМирная версия
Необратимость: факт случился, отменить нельзясмерть пациентасрок сорван, релиз провален
Бессилие: решение вне твоего контроляприговор системырешение о закрытии проекта принято сверху
Страх за себя: угроза касается лично тебяугроза жизнисокращения в компании
Потребность группы: работать надо продолжатьследующий пациент уже ждёткоманда должна работать завтра

Правила Уотсон переносятся вместе со структурой, без поправок.

  • За закрытой дверью. Шутки команды о провале — внутри команды. Не в общем чате компании, не при заказчике, не при тех, кого провал ударил сильнее, чем вас.
  • Мишень — ситуация, не человек. Шутить об абсурде происходящего, о собственном бессилии перед решением сверху — допустимо. Шутить об уволенном коллеге, о заказчике, о конкретном виновнике — вниз, в спину тому, кто не может ответить. Раздел о векторах шутки называл это направление самым дешёвым; здесь оно ещё и самое жестокое.
  • Функция — вернуться в строй. После шутки команда способна обсуждать «что делаем дальше» — или шутка помогла ещё один день не обсуждать этого?

И стоп-правило, которое сильнее всех трёх условий: чёрный юмор о чужой беде в присутствии того, кто её переживает, — всегда удар вниз, независимо от намерения шутящего. «Я хотел разрядить обстановку» не меняет вектора. Если в комнате есть человек, для которого это не абстракция — его увольняют, его проект закрыли, — правило закрытой двери уже нарушено, даже если дверь физически закрыта.

Разбор: три реплики руководителя

Сценарий-заготовка; имена и компания условны, структура ситуации — типовая. Команда из шести человек узнаёт, что в компании сокращения: один человек из команды, Артём, уходит, остальных ждёт увеличенная нагрузка. Утренняя встреча на следующий день, молчание тяжелее обычного. Руководитель команды открывает встречу. Три версии его первой реплики — и разбор каждой маркером.

Реплика А. «Так, у нас всё по-старому, задач много, времени мало — поехали по статусам. Кто первый? Ну, кроме тех, кому уже всё равно, ха.»

Разбор: избегание. Шутка встроена в реплику именно для того, чтобы проскочить тему: руководитель на скорости проносится мимо единственного, о чём все думают, и шуткой запечатывает вопрос. Применяем маркер: возможен ли после этой реплики серьёзный разговор о сокращениях? Нет — формат встречи уже унесён в «по статусам», а шутка обозначила, что тема закрыта. Команда считывает не «он держится», а «с ним об этом нельзя». Цена отложена, не отменена: непроговорённый страх выйдет в текучке, слухах и уходах — уже добровольных.

Реплика Б. «Ну что, стало нас меньше — зато средняя продуктивность на человека сразу вырастет. Артём, без обид.»

Разбор: жестокость под видом совладания. Формально это «чёрный юмор в трудный момент», и руководитель, вероятно, так себе это и объясняет. Но проверим по условиям Уотсон: мишень — не ситуация, а конкретный человек, который сидит в комнате и которого только что уволили; дверь не закрыта — переживающий присутствует; функция — не вернуть команду в строй, а снять собственную неловкость руководителя за счёт самого уязвимого в комнате. «Без обид» — признание, что удар замечен и нанесён. Все три условия нарушены плюс стоп-правило. Это худшая из трёх реплик: она не только закрывает разговор, она сообщает каждому в команде, что с ним поступят так же — и посмеются.

Реплика В. «Скажу, как есть у меня в голове: планов на этот квартал у нас теперь примерно как людей — на одного меньше, чем нужно. — (пауза, короткий выдох в комнате) — Ладно. Давайте сегодня без статусов. Артём, если ты готов, — поговорим при всех, как передаём дела и чем помочь. И я хочу услышать от каждого, что думаете про нагрузку: врать, что её не будет, не стану.»

Разбор: выживание. Шутка есть, и она чёрная — про нехватку людей, в день сокращения. Но мишень — ситуация (арифметика планов и людей, абсурд положения), не Артём; произнесена внутри команды; и — решающее — сразу после неё руководитель открывает серьёзный разговор, причём именно о том, о чём была шутка. Шутка здесь сработала как выдох перед трудной фразой: сбросила долю давления, подтвердила «я вижу то же, что и вы» — и освободила подход к теме вместо того, чтобы его завалить. Применяем маркер: серьёзный разговор состоялся немедленно. Это не делает реплику безопасной автоматически — если бы Артём был в комнате раздавлен и не готов, даже шутку о ситуации стоило бы придержать. Но по структуре это единственная из трёх реплик, где юмор работает на команду, а не вместо разговора с ней.

Итог разбора в одну строку: все три руководителя пошутили в тяжёлый день; различает их не наличие шутки и не её чернота, а то, что стало возможно после неё.

Итоги раздела

  1. Юмор — оружие самосохранения: он даёт секунды дистанции там, где изменить нельзя ничего, кроме точки взгляда. Свидетельство Франкла фиксирует это в предельной ситуации — и показывает юмор как дисциплину, а не спонтанность.
  2. Цеховой чёрный юмор бывает этичным и полезным: это обезболивающее, позволяющее продолжать работу. Анализ Уотсон защищает его от огульного осуждения — и проводит границу.
  3. Граница: «работа тяжёлая» — не индульгенция. Условия допустимости: закрытая дверь, мишень — ситуация, а не страдающий человек, функция — вернуться в строй. Обезболивающим можно злоупотребить.
  4. Маркер различения выживания и избегания: шутка-выживание делает серьёзный разговор возможным, шутка-избегание — невозможным. Проверять по фактам («разговор состоялся?»), не по самоощущению.
  5. Постоянная шутливость возле страшной темы — не лёгкость характера, а недоступность. Проверка: «когда я в последний раз говорил об этом всерьёз».
  6. Структура переносится на мирные кризисы вместе с правилами; стоп-правило абсолютно: чёрный юмор о чужой беде при переживающем — всегда удар вниз, независимо от намерения.

Проверка понимания

  1. Франкл и его товарищ договорились ежедневно придумывать по смешной истории о жизни после освобождения. Почему существенно, что истории были о будущем, а не о лагере?
  2. Сформулируйте три условия допустимости цехового чёрного юмора по Уотсон. Какое из них нарушает шутка врачей, рассказанная в присутствии родственников пациента, если её мишень — ситуация, а не пациент?
  3. В чём ошибка рассуждения «у нас очень тяжёлая работа, поэтому наши шутки не подлежат внешней оценке»? Как Уотсон называет то, что прячется за этим рассуждением?
  4. Назовите маркер, различающий юмор-выживание и юмор-избегание. Почему самооценка («мне казалось, я справлялся») этим маркером не является?
  5. Коллега шутит каждый раз, когда разговор заходит о его здоровье, — остроумно, все смеются. Какой вопрос нужно задать (себе или ему), чтобы понять, выживание это или избегание?

Дополнительные материалы

Первоисточники

  1. Frankl V. Man's Search for Meaning (1946) — свидетельство и механизм; контекст издания: https://en.wikipedia.org/wiki/Man%27s_Search_for_Meaning
  2. Watson K. Gallows Humor in Medicine // Hastings Center Report 41(5), 2011, с. 37–45 — https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/j.1552-146X.2011.tb00139.x

Разборы и контекст

  1. The Marginalian: Viktor Frankl on Humor as a Lifeline to Sanity and Survival — разбор с цитатами из книги: https://www.themarginalian.org/2019/08/19/viktor-frankl-humor-survival/
  2. The Hastings Center, пресс-релиз к статье Уотсон (26.09.2011) — сжатое изложение тезисов и биография автора: https://www.thehastingscenter.org/for-media/press-releases/press-release-09-26-11-is-gallows-humor-in-medicine-wrong/

Домашнее задание. Юмор как выживание

Результат раздела в тетради шуток: два разобранных эпизода с диагнозом по маркеру и список тем «шучу всегда» (понадобится в следующем разделе для карты «здесь не шучу»); для уровня Advanced — разбор командного случая; для уровня Nightmare — отчёт об одном разговоре без шуток.

Задание 1: Два эпизода — выживание и избегание (Essential)

Вспомните два своих эпизода. Первый: тяжёлая ситуация, в которой юмор помог пережить и продолжить действовать. Второй: тема или ситуация, к которой юмор помог никогда не подойти. Второй эпизод искать труднее — избегание не осознаёт себя избеганием; опирайтесь на выполненную самопроверку из серьёзной зоны (три вопроса).

Подробные требования к решению:

  1. Для каждого эпизода: ситуация в 2–4 фразах, какая шутка или шутливость в ней звучала, что происходило после.
  2. Диагноз строго по маркеру: состоялся ли серьёзный разговор о теме. Для первого эпизода — когда и с кем; для второго — как давно тема живёт без серьёзного разговора.
  3. Диагноз опирается на факты последствий, а не на самоощущение. Формулировки вида «мне казалось, я держался» без факта состоявшегося или несостоявшегося разговора диагнозом не считаются.
  4. Приложите список тем «шучу всегда» из самопроверки — коротким перечнем, без пояснений: подробности остаются при вас.
  5. Оба эпизода и список занесите в тетрадь шуток с пометкой раздела.

Задание 2: Разбор юмора команды в последний кризис (Advanced)

Вспомните последний кризис вашей команды или цеха: сорванный срок, провал проекта, сокращения, тяжёлый инцидент. Соберите три-шесть шуток и шутливых реплик, звучавших в те дни, и проведите разбор по критериям Уотсон — как в лекции разбирались три реплики руководителя.

Подробные требования к решению:

  1. Для каждой реплики: краткий пересказ, кто присутствовал при её произнесении, какая у неё мишень.
  2. Проверка по трём условиям по отдельности: закрытая ли дверь; мишень — ситуация или человек; функция — вернуться в строй или иное.
  3. Проверка стоп-правила: был ли среди присутствовавших тот, кто переживал эту беду лично.
  4. Категория для каждой реплики: выживание, избегание или жестокость под видом совладания — с обоснованием. Если какая-то категория не встретилась, объясните, почему вы в этом уверены.
  5. Разбор анонимизирован: без имён и опознаваемых деталей — правило закрытой двери распространяется на само задание.
  6. Один вывод для себя: что вы сделаете иначе в следующий кризис — как участник или как руководитель команды.

Задание 3: Один раз не пошутить (Nightmare)

Выберите одну тему из своего списка «шучу всегда» и проведите о ней один серьёзный разговор — без единой шутки с вашей стороны. Собеседника выбираете сами; тему и глубину разговора контролируете сами.

Подробные требования к решению:

  1. Тема взята из списка самопроверки, а не нейтральная. Укажите, какая (одним словом или общим обозначением — раскрывать подробности не требуется).
  2. До разговора письменно зафиксируйте прогноз: что, по-вашему, случится, если один раз не пошутить (второй вопрос самопроверки).
  3. Во время разговора отмечайте моменты, где шутка «просилась», — и удерживайте её.
  4. Отчёт фактами: роль собеседника (без имени), дата, длительность, сколько раз пришлось удержать шутку, состоялся ли разговор по существу. Содержание разговора не пересказывайте — только структуру.
  5. Сопоставьте прогноз из пункта 2 с тем, что произошло, и поставьте маркером итоговый диагноз своей привычной шутке в этой теме: выживание или избегание.